В Мурманской области запустят проект "Время действовать" для поддержки молодежи с проблемами соцадаптации и законом

Ключевые аспекты работы программы "Детская деревня — SOS Мурманская область" в 2024 году обсудили на заседании Координационного совета по ее реализации. Мероприятие прошло в рамках соглашения между правительством Мурманской области и организацией "Детские деревни – SOS" о сотрудничестве в сфере поддержки детей и семей. Об этом сообщили в региональном министерстве труда и социального развития.

Также участники заседания представили новые проекты Социального центра — SOS в Мурманске. Акцент сделан на новых грантовых инициативах, которых помогут расширить возможности программы и улучшить поддержку семей с детьми.

Кроме того, рассмотрели сотрудничество с УФСИН России по вопросам пробации и подвели итоги II Мурманского Форума социально ориентированных НКО "Голос НКО". Особое внимание уделили помощи молодежи, сталкивающейся с трудностями в социальной адаптации и имеющей проблемы с законом. После обсуждений возникла идея нового проекта "Время действовать", целью которого является поддержка данной категории граждан.

В заседании приняли участие представители министерств труда и социального развития, образования и науки, здравоохранения Мурманской области, а также органов опеки и комиссии по делам несовершеннолетних.

После основной части встречи участники разделились на рабочие группы для более детального обсуждения актуальных вопросов и выработки конкретных предложений.

Проект "Детская деревня – SOS" направлен на создание заботливого семейного окружения для детей, оставшихся без родительской опеки, а также для тех, кто находится в трудной жизненной ситуации. В 2024 году общая сумма субсидий от министерства труда и социального развития Мурманской области превысила 12 миллионов рублей.

В Кандалакше "Детская деревня – SOS" представляет собой сообщество из 10-15 приемных семей, где каждая семья состоит из приемной мамы и 5-7 детей. Мама живет с детьми 24 часа в сутки, создавая в доме индивидуальный быт, правила и традиции. Каждый ребенок имеет свое личное пространство, что способствует формированию чувства безопасности и принадлежности. Дети посещают детские сады и школы, заводят друзей и развиваются в социуме. Благодаря этому они интегрируются в общество и получают необходимые навыки для самостоятельной жизни.